Cristhian Sierra UnaDM-2020 CIVUL

Análisis del programa educativo.   Cristhian Valentín Sierra Hernández. Licenciatura en ingeniería en telemática. CIVUL-1E-2020-010 División de ciencias exactas, ingeniería y tecnología. (DCEIT)   La Telemática esta integrada por dos ramas que son la informática y las telecomunicaciones. El programa esta ideado para formar profesionistas capaces de especificar, construir, instalar, mantener, mejorar, y asegurar redes convergentes de voz, datos y video siempre con estricto apego a un código de ética. Este programa educativo es modular anual, se cursan cuatro módulos para graduarse como licenciado o ingeniero. Lo que llama la atención del plan de estudios es que va en conjunto de una herramienta muy importante que es el uso de la tecnología en todo momento ya que es una gran ventaja para el alumno ya que la modalidad permite explotar ese recurso. Al termino, el egresado será capaz de manipular, solucionar, dirigir, desarrollar aplicaciones telemáticas. Mejorar,...

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Lo que me dejó el texto de las estrategias de aprendizaje fue que nosotros contamos con ciertas habilidades cognitivas; aunque no lo sepamos siempre están ahí. Siempre están entrelazadas para analizar las diferentes situaciones que se nos presenten, estas habilidades son: observación, comparación, descripción, clasificación y la relacion esto nos lleva a tener aprendizaje, pero esto no es lo óptimo, lo que queremos es aprender a aprender esto nos lleva a saber utilizar las habilidades cognitivas, las estrategias cognitivas y metacognitivas Para tener un mejor aprendizaje debemos de tener un orden a la hora de aprender, saber de que manera podemos aprender mejor y en este apartado vamos a hablar sobre las estrategias de aprendizaje que son tres: estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y estrategias de, manejo de recursos. Las estrategias cognitivas se dividen en tres: 1.-Recirculación de la información. Esta estrategia la desarrollamos mas...

Reflexión. Teniendo en cuenta y analizando las inteligencias múltiples veo que hay una gran relación con el método de aprendizaje con la Universidad, creo que se enfoca en identificar nuestras virtudes y debilidades, en base a las inteligencias que tenemos más desarrolladas potenciarlas aún más, y las que son débiles maximizarlas para poder hacer un conjunto de inteligencias múltiples más a la par, pero con niveles altos, yo pregunto ¿qué pasaría si la gráfica representara una línea recta en niveles altos? ¡Sería algo genial! Por eso pongamos manos a la obra, pienso firmemente que si desarrollamos estas inteligencias complementaríamos perfectamente el método de aprendizaje del UnADM, la lectura y contenidos audiovisuales son parte toral del método y en varias inteligencias podríamos aumentarlas para el mayor aprovechamiento del conocimiento ofrecido.   Dentro de las inteligencias donde no fue favorable mi puntaje fue en las inteligencias visual-espacial y musical, a decir v...

Compañeros aqui estoy nuevamente dejando mi trabajo de la S2 Actividad 2.  saludos a todos! El modelo educativo de la UnADM busca satisfacer la demanda educativa a nivel superior en el país, brindando un estudio flexible para la formación profesional del estudiante para la inserción al sector laboral. El modelo educativo de la UnADM tiene como características ser; interactivo, flexible, accesible inclusivo siempre haciendo uso de la tecnología para todo esto rotar a la pieza más importante que es el estudiante. En este modelo educativo los estudiantes somos los responsables del proceso de aprendizaje para esto existe el ambiente virtual de aprendizaje el cual está apoyado de por los docentes y las herramientas tecnológicas para así obtener un modelo orientado al aprendizaje. En el modelo educativo el profesor adopta una función como mediador pero al mismo tiempo se integra al equipo docente fomentando la autonomía del alumno. Se pone énfasis en el aprendizaje, el alumno gesti...

Reglamento de estudios y código de ética de la UnADM ¿Qué requisitos que se requieren para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos semestre de momento escolar siguiente? Articulo 9 l. Ningún adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos se corresponden a cada programa educativo; Fracción modificada C.U. 18-05-2018 II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando; III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento, y IV. Que no se encuentra en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V. ¿En qué casos casos cursar la carga académica máxima? Artículo 24 I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y II. Que las asignaturas o módulos disponibles para su registro en la plataforma electrónica. ¿En qué a...

Distractores 1.      Televisión 2.      Redes sociales 3.      Xbox 4.      Platicas con personas sin ningún provecho 5. Fiestas   Acciones a tomar Los distractores enlistados no son malos en su totalidad ya que algunos son parte de la vida cotidiana. No son malos en la medida que el aprovechamiento de ellos sea positivo y que no dependamos de ellos, me queda claro que en exceso son bastante malos. Para contrarrestar los efectos negativos de estos distractores se podría Reducir el tiempo que pueda tener con alguno de estos distractores, algunos puedo eliminarlos definitivamente ya que la meta fijada es muy importante para mi persona y el tiempo que pueda redireccionar para el estudio es muy benéfico para el desarrollo de la carrera. Estos distractores en exceso podrían dar fin a mis metas ya fijadas dentro de esta institución. Agenda semanal Lunes Martes ...